Педагогическая наука

1.Объект, предмет, цели, задачи педагогики
2. Педагогическое воздействие
3. Смысл основных методов педагогического исследования
4. Причины, которые привели к развитию педагогики как науки
5. Формирование личности в коллективе
6. О вкладе в развитие педагогической науки одного из известных педагогов России или Зарубежья
Библиографический список
1.Объект, предмет, цели, задачи педагогики
2. Педагогическое воздействие
3. Смысл основных методов педагогического исследования
4. Причины, которые привели к развитию педагогики как науки
5. Формирование личности в коллективе
6. О вкладе в развитие педагогической науки одного из известных педагогов России или Зарубежья
Библиографический список

1.Объект, предмет, цели, задачи педагогики
Предметом педагогической науки в его строго научном и точном понимании является воспитание как особая функция человеческого общества. Исходя из такого понимания предмета педагогики, рассмотрим основные педагогические категории.
Предметом педагогики является изучение психологических закономерностей обучения и воспитания, причем как со стороны обучаемого, воспитуемого, так и со стороны того, кто организует это обучение и воспитание. Воспитание и обучение представляет собой разные, но взаимосвязанные стороны единой педагогической деятельности. В действительности они всегда реализуются совместно, поэтому определить обучение от воспитания практически невозможно…..

Скачать полную версию работы

СКАЧАТЬ работу r-pedagogika/Pedagogicheskaia_nauka.rar