Пособие по БЖД Гигиена труда. Безопасность труда
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Раздел 1
Безопасность труда. Гигиена труда.
Учебно-практическое пособие для студентов всех специальностей и форм обучения
автор А.П. Мартынова
Безопасность труда. Гигиена труда.
Учебно-практическое пособие для студентов всех специальностей и форм обучения
Введение ……………………………………………………………………4
1. Микроклимат …………………………………………………………….8
Вопросы для самопроверки ………………………………………………..16
2. Производственная пыль ………………………………………………… 17
Вопросы для самопроверки ………………………………………………. 21
3. Вредные вещества ……………………………………………………… 22
Вопросы для самопроверки ………………………………………………. 35
4. Естественное освещение ………………………………………………..36
Вопросы для самопроверки ………………………………………………. 51
5. Шум ……………………………………………………………………… 52
Вопросы для самопроверки ………………………………………………..63
6. Вибрация …………………………………………………………………64
Вопросы для самопроверки ………………………………………………. 66
7. Инфразвук, ультразвук ………………………………………………… 67
Вопросы для самопроверки ……………………………………………… 69
Ключ для самопроверки ………………………………………………….69
Тесты для самопроверки усвоения дисциплины ………………………..70
Перечень лабораторных работ ……………………………………………72
Нормативные документы для разработки мероприятий …………………72
Список рекомендуемой литературы ………………………………………73
Словарь основных понятий ………………………………………………. 73
ВВЕДЕНИЕ
Ушедший XX век в России характеризовался ростом количества аварий и катастроф, количеством пострадавших в каждой их них, количеством несчаст-ных случаев, отравлений и заболеваний с тяжелыми последствиями. В пищевой промышленности эти показатели достаточно велики. Число пострадавших на 1000 работающих по отраслям промышленности, по данным 2001г. : электро-энергетика – 1.7, нефтехимическая – 2.5, химическая – 3.1, черная металлургия – 3.2.ьмашиностроение – 5.2, пищевая промышленность – 6.0. строительных материалов – 7.9, лесная, деревообрабатывающая – 14.1.
Смертельные случаи от производственных травм в этот переод в России составляли 0.155 на 1000 работающих, что существенно выше, чем в ведущих стран мира: Великобритания – 0.015, Германия – 0.70, США – 0.09, Франция – 0.084, Япония – 0.02 (Белов С. В.; Козьяков А. Ф.; Михайлова А. А.; Пышкина Э. П.).
Возрастают потери населения связанные с неправильным образом жизни: от курения, отравления алкоголем, наркотической зависимости, самоубийств, заражений СПИДом. Официально в 1990 г. в РФ число ВИЧ инфицированных составляло 718 человек, а в 2000 г. оно достигло 26000 человек.
Техногенные загрязнения окружающей среды увеличивают заболеваемость и гибель людей от причин, вызывающих обычные заболевания человека.
Смертность, связанная с неправильным образом жизни выше у мужчин, чем у женщин.
Так смертность у мужчин от самоубийств в 5.8 раз выше, от несчастных случаев (отравлений и травм) – 5.1 раза, от наркотиков – в 6.5 раза, на произ-водстве – 20раз выше, чем у женщин.
За последние 100 лет увеличилась продолжительность жизни на планете почти в 2 раза, однако ее показатели различны в разных странах.
Средняя продолжительность людей развитых стран (Европа, Северная Америка, Япония) составляет 75 – 80 лет. В России средняя продолжительность жизни у мужчин составляет 59,1 год, у женщин 72 года. Начиная с 1990 г в Рос-сии наблюдается спад численности населения, ежегодно теряя около 800 – 900 тыс. человек из общей численности (разность между количеством умирающих и рождающихся и рождающихся ежегодно).
При оценке социальной защищенности населения учитывается и показа-тель продолжительности жизни людей в пенсионном возрасте (разность сред-ней продолжительности жизни и пенсионного возраста, установленного в стра-нах.) В Японии этот показатель составляет 15 лет, В США – 11.4года, в России у женщин на 17.7 лет, а мужчин – 0.7 т.е. в среднем мужчины умирают, не дос-тигнув пенсионного возраста.
В учебные планы высших учебных заведений РФ в 1990 г. введена новая обязательная для подготовки специалистов всех специальностей дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) на основе объединения трех дисци-плин: Охрана труда, промышленная экология и гражданская оборона.
Безопасность жизнедеятельности – наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой.
Дисциплина Безопасность жизнедеятельности включает три блока: Охрана труда, промышленная экология, защита населения и территорий от чрезвычай-ных ситуаций.
Деятельность дисциплины БЖД направлена на сохранение здоровья чело-века, его активной деятельности, увеличения продолжительности жизни, уве-личения численности населения.
Анализ этих данных свидетельствует о том, что причинами такого поло-жения является не только использование устаревших технологий и оборудова-ния в промышленности, но и низкий уровень подготовки населения, и в первую очередь специалистов различных специальностей в области безопасности жиз-недеятельности. Такой специалист становится генератором опасности на пред-приятии при сознании и эксплуатации технических систем и сооружений, а также жертвой своей необразованности.
Техническое перевооружение предприятий пищевой промышленности на основе механизации и автоматизации, химизация технологических процессов, широкое использование химических веществ в качестве улучшителей, консер-вантов, подсластителей, стабилизаторов, ароматизаторов, красителей и др., ис-пользование нетрадиционного сырья, при недостаточной грамотности специа-листа может быть причиной чрезвычайных ситуаций.
Все сказанное определяет необходимость существенного повышения каче-ства подготовки специалиста с высшем образованием по «Безопасность жизне-деятельности».
Учебно-практическое пособие по дисциплине «Безопасность жизнедея-тельности» разработано в соответствии с представленной блочной модульной схемой в 5 частях:
Часть 1. Гигиена труда, профессор Мартынова А.П.
Часть 2. Техника безопасности, профессор Калинина В.М.
Часть 3. Защита водного бассейна, доцент Шеховцова Т.Е.
Часть 4. Защита почвы, доцент Гурковская Е.А.
Часть 5. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях, до-цент Нечесов В.В.
В учебно-практическом пособии по дисциплине «Безопасность жизнедея-тельности» часть 1. изложены вопросы Гигиены труда.
Гигиена (от греч. hygicinos — здоровый) – это наука, задачей которой на ос-нове изучения влияния условий жизни и труда на здоровье человека, разработка мероприятий по профилактике заболеваний, обеспечению оптимальных усло-вий существования, сохранению здоровья и продления жизни человека.
Гигиена включает ряд разделов, каждый из которых охватывает самостоя-тельную область науки и практики: гигиену труда, коммунальную гигиену, ги-гиену питания, гигиену детей и подростков, радиационную гигиену и др.
Гигиена труда – это наука, изучающая влияние на организм человека фак-торов, условий и характера труда. На основе такого изучения разрабатываются нормативы и конкретные практические мероприятия, имеющие целью создания благоприятных условий труда человека, т.е. снижения заболеваемости, смерт-ности, увеличение продолжительности жизни, повышение работоспособности.
В условиях производства работающий может подвергаться воздействию опасных и вредных факторов в зависимости в первую очередь от особенностей технологического процесса, используемого оборудования.
Вредными факторами называются такие, которые при определенных усло-виях могут вызвать заболевание...и т.д.
Скачать полную версию работы можно по ссылке…
Зеркало скачать с нашего сервера
СКАЧАТЬ работу r-bgd/kurs-BGD-posobie.rar