Как сделать так, чтобы ребенок захотел и смог учиться

В процессе любой деятельности происходит всестороннее и целостное развитие личности ребенка, формируется его отношение к окружающему миру. Приходя в школу ребенок активно включается в учебную деятельность. Она начинает занимать в его жизни ведущее место. И чтобы учебная деятельность привела к формированию…..В процессе любой деятельности происходит всестороннее и целостное развитие личности ребенка, формируется его отношение к окружающему миру. Приходя в школу ребенок активно включается в учебную деятельность. Она начинает занимать в его жизни ведущее место. И чтобы учебная деятельность привела к формированию запроектированного образа личности, эту деятельность нужно организовать и разумно направить. «В этом самая большая сложность обучения», — как говорил Д. Б. Эльконин. «К сожалению, во многих случаях обучение не может предоставить возможностей для развития; ученики порой лишены самого необходимого – активного участи в познавательной деятельности, обречены на ее пассивное созерцание и затверживания готовых истин», — утверждает И. П. Подласый в своей книге «Педагогика начальной школы»…..

Скачать полную версию работы

СКАЧАТЬ работу r-pedagogika/Kak_sdelat_tak_chtoby_rebenok_zahotel_i.rar