Учебник для гуманитарных вузов Под редакцией В. Н. ДРУЖИНИНА

CЕРИЯ УЧЕБНИК НОВОГО ВЕКА
Психология
Учебник для гуманитарных вузов Под редакцией В. Н. ДРУЖИНИНА
Санкт-Петербург Москва • Харьков • Минск 2001

Качество: Изначально компьютерное
Формат: DOC (Microsoft Office Word)

Качество: Изначально компьютерное
Формат: DOC (Microsoft Office Word)

CЕРИЯ
УЧЕБНИК НОВОГО ВЕКА

Психология

Учебник для гуманитарных вузов
Под редакцией
В. Н. ДРУЖИНИНА

Санкт-Петербург
Москва • Харьков • Минск

2001
психология
Учебник для гуманитарных вузов
Под общей редакцией доктора психологических наук, профессора В. Н. Дружинина
Серия «Учебник нового века»

Главный редактор В. Усманов
Заведующий психологической редакцией А.Зайцев
Зам. заведующего психологической редакцией Н. Мигаловская
Ведущий редактор А.Борин
Редакторы С. Комаров, Д. Ахапкин
Художник обложки В.Королева
Иллюстрации В. Кучукбаев, Н. Резников
Корректор Н. Баталова
Верстка Е. Кузьменок

П86 Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В. Н. Дружинина. — СПб.:
Питер, 2001. — 656 с.: ил. — (Серия «Учебник нового века»).

Учебник подготовлен группой ведущих российских ученых и преподавателей в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта для бакалавров. В общей части учеб¬ника излагаются основы психологии как научной дисциплины, базовые сведения о ее структуре, истории, методах и достижениях. Специальная часть посвящена конкретным областям психологиче¬ской науки, ориентированным на специалистов-гуманитариев.
Предназначен для студентов 1-2 курсов гуманитарных специальностей, для преподавателей кафедр психологии гуманитарных вузов и всех читателей, интересующихся теоретическими и при¬кладными аспектами психологической науки.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие научного редактора 3
Часть 1. Общая психология 4
Глава 1. Психология как наука 5
1.1. Методология научного познания 5
1.2. Объяснительные принципы психологии 8
1.3. Предмет и методы психологии 13
Глава 2. История психологии 16
2.1. Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV-V вв. до н. э. — 60-е гг. XIX в.) 17
2.2. Психология как самостоятельная научная дисциплина (60-е гг. XIX в. — настоящее время) 23
2.3. Психологическая наука и психологическая практика 29
Глава 3. Биологические основы психики 38
3.1. Развитие психики в филогенезе 38
3.2. Нейрофизиологические механизмы высшей нервной деятельности 43
3.3. Центральная нервная система 45
3.4. Психофизиологическая проблема 47
Глава 4. Природная и социальная детерминация психического развития 48
4.1. Основные подходы к проблеме биологического и социального в психологии 48
4.2. Изучение различающихся групп 56
4.3. Механизмы адаптации 59
Глава 5. Структура психики 61
5.1. Функции психики 61
5.2. Психические процессы, состояния и свойства 64
5.3. Сознание и бессознательное 67
5.4. Измененные состояния сознания 69
Глава 6. Научение 74
6.1. Виды научения 74
6.2. Сложные формы научения 80
Глава 7. Психология деятельности и адаптация 84
7.1. Проблема деятельности в психологии 85
7.2. Схема анализа деятельности 86
7.3. Творчество 88
7.4. Адаптация и дезадаптация 89
Глава 8. Эмоции и чувства 94
8.1. Общее представление об эмоциях 94
8.2. Роль эмоций 95
8.3. Проявление эмоций 97
8.4. Механизмы эмоций 98
8.5. Управление эмоциями 99
8.6. Чувства 99
Глава 9. Мотивация и психическая регуляция поведения 101
9.1. Понятие о мотивации 101
9.2. Решение проблемы мотивации в рамках бихевиоризма 102
9.3. Психоаналитические теории мотивации 103
9.4. Гуманистические теории мотивации 105
9.5. Когнитивные теории мотивации 106
9.6. Мотивационный контроль действий 110
Глава 10. Внимание 113
10.1. Проблема внимания в психологии 114
10.2. Виды внимания 116
10.3. Теоретические направления в исследованиях внимания 117
Глава 11. Сенсорно-перцептивные процессы 121
11.1. Психофизика ощущений 122
11.2. Виды ощущений 128
11.3. Восприятие пространства и движения 130
11.4. Константность восприятия 136
Глава 12. Память 140
12.1. Основные мнемические процессы 140
12.2. Классификации видов памяти 143
12.3. Монистическая и множественная трактовки памяти 144
12.4. Функциональный подход в исследованиях памяти 146
12.5. Уровни переработки информации 147
12.6. Память и организация знаний 150
Глава 13. Мышление и интеллект 153
13.1. Соотношение понятий «мышление» и «интеллект» 153
13.2. Виды мышления 154
13.3. Мышление и логика 156
13.4. Процесс мышления 163
13.5. Мышление и творчество 166
13.6. Индивидуальные особенности интеллекта 169
13.7. Возрастные, половые и социальные особенности интеллекта 172
Глава 14. Речь 176
14.1. Общая психологическая характеристика речи 177
14.2. Эволюция идей о природе языка и речи 177
14.3. Речевой онтогенез 186
14.4. Основные психологические аспекты функционирования речи 190
14.5. Личность в речи 195
14.6. Практические приложения использования речи 197
Часть II. Психология личности 202
Глава 15. Теории личности 202
15.1. Проблема личности в психологии 202
15.2. Психодинамическая теория личности 203
15.3. Аналитическая теория личности 205
15.4. Гуманистическая теория личности 206
15.5. Когнитивная теория личности 209
15.6. Поведенческая теория личности 210
15.7. Деятельностная теория личности 213
15.8. Диспозициональная теория личности 215
Глава 16. Психическое развитие личности 220
16.1. Факторы психического развития человека 220
16.2. Периодизации психического развития 223
16.3. Периодизации когнитивного развития 225
16.4. Планирование и выбор жизненного пути 236
Глава 17. Психология индивидуальных различий 239
17.1. История становления дифференциальной психологии 239
17.2. Предмет и методы дифференциальной психологии 241
17.3. Основные направления дифференциально-психологических исследований 242
17.4. Тестирование личности 247
Часть III. Социальная психология 252
Глава 18. Введение в социальную психологию 252
18.1. Предмет и структура социальной психологии 252
18.2. История отечественной социальной психологии 254
18.3. История зарубежной социальной психологии 257
18.4. Методы социально-психологического исследования 259
Глава 19. Социальная психология личности 263
19.1. Социальные установки, стереотипы и предрассудки личности 263
19.2. «Я-концепция» как социально-психологический феномен 265
Глава 20. Психология межличностного взаимодействия 269
20.1. Межличностное восприятие и понимание 269
20.2. Межличностные отношения 271
20.3. Психология общения 272
20.4. Психология межличностного воздействия 276
Глава 21. Психология малых групп и межгруппового взаимодействия 277
21.1. Виды и структура малой группы 278
21.2. Лидерство в малых группах 282
21.3. Конформизм и групповое давление 283
21.4. Развитие малой группы 284
21.5. Психология межгруппового взаимодействия 285
21.6. Психология внутри- и межгрупповых конфликтов 286
Глава 22. Психология больших социальных групп и массовых явлений 289
22.1. Психология больших социальных групп 289
22.2. Психология толпы 291
22.3. Массовые явления в больших диффузных группах 294
Часть IV. Психология трудовой деятельности 298
Глава 23. Психологические основы профессиоведения 298
23.1. Психология и труд 298
23.2. Методы изучения трудовой деятельности 301
23.3. Классификация трудовой деятельности 303
23.4. Формирование личности профессионала 304
23.5. Работоспособность субъекта труда 307
23.6. Надежность субъекта труда 309
Глава 24. Профессиональное развитие личности 311
24.1. Соотношение личности и профессии 311
24.2. Прогрессивная стадия профессионального развития личности 312
24.3. Регрессивная стадия профессионального развития личности 316
Глава 25. Функциональные состояния субъекта труда 321
25.1. Общая характеристика функциональных состояний 322
25.2. Утомление 324
25.3. Психологический стресс 326
25.4. Психологическая готовность к деятельности 328
25.5. Приемы управления функциональными состояниями 329
Глава 26. Психология профессиональной пригодности 331
26.1. Профессиональные способности и мотивация 332
26.2. Психологическая диагностика и прогностика 334
26.3. Профессиональная ориентация 335
26.4. Профессиональный психологический отбор 336
26.5. Психологические основы профессиональной подготовки и адаптации к труду 338
Часть V. Клиническая психология 342
Глава 27. Основные формы нарушений психических процессов 342
27.1. Клиническая психология и психиатрия 343
27.2. Расстройства ощущения 343
27.3. Расстройства восприятия 344
27.4. Расстройства внимания 348
27.5. Нарушения памяти 348
Глава 28. Расстройства познавательной деятельности и личностно-эмоциональной сферы 350
28.1. Нарушения интеллекта 350
28.2. Нарушения мышления 352
28.3. Нарушения эмоций 357
28.4. Нарушения сознания 359
28.5. Нарушения личности 360
Глава 29. Основные психические заболевания, их лечение и профилактика 361
29.1. Шизофрения 362
29.2. Маниакально-депрессивный психоз 364
29.3. Психогенные заболевания 366
29.4. Психопатии 368
29.5. Психосоматика 369
29.6. Алкоголизм 369
29.7. Наркомании и токсикомании 373
29.8. Психологические основы психотерапии и реабилитации 374
29.9. Психогигиена 376
29.10. Психофармакология 376
29.11. Психология посттравматического стресса 376
Часть VI. Историческая психология 378
Глава 30. Историческая психология 378
30.1. Историческая психология как наука 378
30.2. Предмет и задачи исторической психологии 382
30.3. Проблема метода в исторической психологии 383
30.4. Специфика психического мира человека прошлого (на примере древних греков периода архаики) 384
Часть VII. Этническая и кросскультурная психология 390
Глава 31. Этническая психология как наука 390
31.1. Предмет, история и задачи этнической психологии 390
31.2. Основные понятия этнической и кросскультурной психологии 392
31.3. Психологическое измерение культур 394
Глава 32. Прикладные аспекты этнической психологии 399
32.1. Личность и культура 399
32.2. Психология общения и культура 403
32.3. Психология этнических миграций и аккультурации 410
Часть VIII. Юридическая психология 416
Глава 33. Основы юридической психологии 416
33.1. Методологические основы юридической психологии 416
33.2. Задачи юридической психологии 419
33.3. Предмет и система юридической психологии 420
33.4. Перспективы развития юридической психологии 424
Часть IX. Экологическая психология 428
Глава 34. Экологическая психология 428
34.1. Предмет и история экологической психологии 428
34.2. Психологические эффекты взаимодействия человека и среды 430
Часть X. Психология творчества 434
Глава 35. Психология творчества 434
35.1. Творчество как психический процесс 434
35.2. Концепции креативности 438
35.3. Творческая личность и ее жизненный путь 445
35.4. Развитие творческих способностей 450
Словарь 456
Литература 464
оглавление 480

Скачать полную версию можно по ссылке…

СКАЧАТЬ работу